2020年9月4日 星期五

正是因為這些「自主」的神話,然而校園從未自主

 

【哲學星期五@台北】解構校園中的偉大神話:校園轉型正義的實踐與困境 20200828

台灣自解嚴後開始推動轉型正義,歷經多次政黨輪替,從民間到官方,至今仍在起步,台灣社會各領域都面臨了不同的課題,有所進展或面臨困境。然而,校園解嚴與領導階層輪替的速度,遠遠落後台灣社會,今年六月台大學生會在校務會議提出設立轉型正義小組的提案,遭到懸殊的票數否決,更被校方與社會輿論以「政治鬥爭」、「拆傅鐘」來指稱。

校園裡真的可以自外於政治與社會嗎?過去的校園,並不如學校裡的權力菁英所打造的那套論述一般,「大學向來自由、民主、開放」,反之,每間學校裡都血跡斑斑,充滿不同的壓迫,可能是逮捕、處決,或者是記過、退學,以及現今進化的治理手段。校園可以抗拒改革,正是因為這些「自主」的神話,然而校園從未自主,


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