2016年6月12日 星期日

台灣當前的困境:有一整個世代,因為缺乏知識能力,而被時代拋棄了,甚至成為社會的笑話和發展的敵人。

最近有兩個言論新聞,不妨併在一起看。其一,是李豔秋的端節談話,她意在言外的部份,是主張政府要去中國化,就不要過中國節。其二,就是近日火紅的洪素珠 案了,她氣勢狂妄的要外省榮民滾回去。這兩者的情結嚴重程度並不相同,也受到各界廣泛的批判,但我在這要談一個比較少人看到的點。
我的切入點是「知識面」。這兩位發言者都已有一定年紀,但是知識能力都非常淺薄,大多數的年輕人都可看出這兩位的推論充滿了謬誤。我認為這突顯了一個台灣當前的困境:有一整個世代,因為缺乏知識能力,而被時代拋棄了,甚至成為社會的笑話和發展的敵人。
先來看看擁有知識能力的世代。在1987年解嚴以後進入中學和大學的人們,最早的一批現在約四十歲。這些人經歷了「教改」,接觸到多元知識與批判思考方法,其求學與之後的就業過程,都處在一個激烈對辯的環境,也被迫瞭解不同價值觀的立場。....[詳全文]

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