海兒 馬政權真的是大明王朝

事實上，曾經親身體驗過中華民國義務教育體系的人都知道，在學校中所教的作文不過是「國文」課程的一環，而所謂的「國文」課程所著重的內容又是中國 古代的文言文教學，因此作文成績的高低標準往往是取決於學生們在文章中引用了多少中國古文中的典故與成語，而不是以學生們的思考能力與創作能力作為主要的 評分標準。換言之，所謂的「作文」根本就只是「述而不作之文」，是中國科舉制度「八股文」的翻版，這一點，從主考單位所公布三篇作文測驗六級分範本被作家 張大春批評為「陳腔濫調」、「八股」(註2)！....[詳全文]

Ko Tsì-jîn-台灣次文化「中國風」

《青 花瓷》等「中國風」歌曲，暢銷作家九把刀也很欣賞，曾表示若不是高中時為考試被迫背誦古文，就無法靠這時期的文言文基礎抓住古代的氛圍云云。這種帶著強迫 性格且如林懷民形容的含糊其詞的「古代氛圍」，將「中國」意象化、奇幻化、縹緲化，究其實是台灣在地的文化想像，形成一種流行次文化，台灣文化的一個「中 國風」支流。

台灣的「中國風」次文化，表現出一種中國題材內容的台灣形式認同（而非台灣題材內容的中國形式認同），為某種在地自信所結構與維繫著，「中國」是虛擬幻化的自我創生神話空間，不是真實血肉的中國。

例如，周杰倫在專輯「八度空間」（2002）的《龍拳》唱著「化身為龍，把山河重新移動」，「等待英雄，我就是那條龍」，在專輯「依然范特西」（2006）的《本草綱目》唱著「用我的方式，改寫一部歷史」。

而就在移動山河、改寫歷史的同時，周杰倫在《本草綱目》同專輯裡由他自己作詞作曲的《紅模仿》對「中國風」模仿者提出警告：「崇拜是件好事，欣賞是種美德，但走在我後面，我很擔心，別人會看不見你，到最後只是一個接一個的分身。」

一個等而下之的分身就是S.H.E的《中國話》（2007），大剌剌唱出「....[詳全文]

【拆政府的理由之四：教育去台灣，明天拆政府】

馬政府上台後，即開始針對中小學教科書全面進行「去台灣化」工程，試圖建立以中華文化為主體的史觀。
國文課程方面，2008 年 9 月，教育部正式宣布將增加高中 3 年 24 學分國文科的上課節數，同時提高文言文比重，並將《論語》、《孟子》教材由選修改為必修。原本杜正勝任內已將高中國文課本的文言文比例調降至 45%，馬上台後又隨即恢復 65%。....[詳全文]

陳穎-胡適 何凡 張曉風

胡適先生這麼說過：「我手寫我口」「有什麼話，說什麼話；話怎麼說，就怎麼說。」而且，他還自謙自己的白話文章是所謂的「改足派」，受到文言文的影響太深，頗有一點引以為憾的感覺。
前 總統府資政李璜曾經這麼描述胡適推廣白話文的貢獻：「白話文對於科學思想普及之功，不待深說，盡人皆知。只舉一件事：如果沒有白話文的提倡與應用，這三十 多年來，我們教自然科學與社會科學的教員，便沒法去使學生言下領悟，書看得懂。」學習文言文，除了對寫作者的詞藻深度「可能」有些許幫助，對一般大眾來說 根本只是一種負擔。
知名的報人何凡先生，很多年前就曾經在《玻璃墊上》專欄裡這麼寫道：「曾有人試辦文言刊物，但是後來因為找不到讀者而停刊，死人身上是沒有什麼特效藥好用了。」也就是說，讀者們早在許多年以前，就已經用腳投票把文言文給罷免了。
大量閱讀的確會有幫助，但既然要寫的是白話文，閱讀的書籍最好也是白話文才好。文言文在現代社會的重要性已經越來越低，而且未來恐怕還會越來越低。當然，像張曉風這類的文學家，會想要推廣文言文，甚至希望學校課程中放進更多的文言文，....<詳全文>

蔣為文-馬英九一直在幹的事

本人於二○○七年至二○○八年曾擔任九年一貫課程大綱本土語言類修改委員。然而，當二○○八年五月馬英九一上台，我們這組的委員聘期未到就遭中途撤換。教育部的目的就是要阻礙在中小學教台灣語文。
此外，教育部又把台灣本土語文的台灣二字拿掉，分別以「閩南語」、「客家語」來稱呼。依據東漢許慎《說文解字》之解釋，「閩」是蛇種，東南方野蠻民族之意。教育部竟違反人權公約指台灣人為野蠻民族！
原本杜正勝任內已將高中國文課本的文言文比例調降至四十五％，馬上台後又隨即恢復六十五％。中國的高中課本文言文比例大約只有二十五％，假牌的中國卻要台灣人學比中國人還多的文言文。此外，去年六月教育部又違反程序通過高中新增必修四學分的中華文化基本教材。
雖然很多人認為馬英九治國無能，但是，在「去台灣化」方面，他卻是「恬恬食三碗公半」，台灣人不可不慎！
（作者為成大台文系副教授、台灣南社副社長）

〔 資料來源： 自由時報【自由廣場】 | 引用網址/留言討論 〕

coapman-第二任 死路一條

狗改不了吃屎
總統馬英九、副總統吳敦義及各部會首長22日出席「遙祭國父陵典禮」，馬總統在典禮中上香。【中央社】 
民怨翻天的時刻，上任第一天，千頭萬緒的國家大事擺一邊，先帶領部會首長翹班，玩家家酒拜他馬的鬼大頭，活見鬼。說什麼不安虧欠，說什麼 同理心，說什麼會改進，都是唬懶。真他馬的巴子，狗改不了吃屎。呸！ 

馬英九說他自小愛讀文言文古書，可曾讀過這句？ 物有本末，事有終始．知所先後，則近道矣。 不知輕重先後，捨本逐末，荒淫放蕩，就是他失敗的根本原因。

讓我們看看，馬英九身為政治人物，上班時間在幹些什麼碗糕？....<詳全文>

顏利真-說真話的台灣人

說真話的台灣人

顏利真2012/04/19

昨天(18日)，拜讀了彭明敏教授的大作：「不是『不了解』，是『不相同』」， 內心深感痛快！痛快在於彭教授是用最淺顯易懂、直截了當的語句，俐落地戳破了政客們投機、曖昧的言辭。彭教授說：「總統大選後，民進黨檢討敗因，有人開口 必言『須了解中國』，似要將失敗歸因於『沒有了解中國』。『要了解中國，不要誤會』，原為中共及國民黨為親中宣傳的口號，今竟成為民進黨一些人的口頭禪， 使人啞然。」因此，彭教授不禁要問：「台灣人民，包括民進黨，真的『不了解』甚至『誤會』中國嗎？」
彭教授真是問得好！的確，我們台灣人真 的「不了解」中國嗎？別的不談，但看我們中學的文學教育就好：文言文佔４５％～６５％（三十篇選文），還要讀所謂的「文化經典」──包括《詩經》、《左 傳》、《禮記》、《論語》、《孟子》、《韓非子》，另外「中華文化基本教材」列為「必選」科目，此外還有「國學常識」……，請問，在這樣的「薰陶」下長大 的台灣人，還不夠了解中國嗎？....<詳全文>

顏利真-中國風 吹倒 東番記

「中國風」吹倒「東番記」．「中國村」霸凌「二二八」

顏利真2012/02/24

在「二二八事件」六十五週年的前夕，加害政權所屬的前行政院長郝柏村，竟公開質疑教科書上「死傷、失蹤者數以萬計」一語並不正確，認 為「僅約千人」而已。此番言論，令人髮指！然而，據報載，教育部擬「『配合』成立檢核小組，將全面檢視中小社會領域約八十本的教科書內容，有關『中華民 國、台灣、台灣地區』及二二八事件死傷人數。」預計兩週內召開會議，三週內公布結果，並作為將來編審的原則。對此，筆者認為我們一定要嚴格監督，因為前此 馬政府就有為遂「大中國主義者」之私，而亂改課綱的「前科」，我們不可不慎。
猶記得二○○八年八月二十七日，當時馬英九上任不過才「滿百日」，那批素以「搶救國文」為己任的人，就迫不及待地出來要求「搶救高中教育，停止九八課綱」。事實上，他們要「搶救」的是什麼呢？....<詳全文>

長青論壇-四書五經 害孩子

馬英九倡四書五經 害孩子毀台灣 長青論壇20111016
國民黨拍四書五經廣告片有三大錯誤：一是文化為政治服務；二是學古文浪費孩子生命；三是文言文浸透文化毒素（群體主義），毒害孩子，毀台灣未來！

顏利真-攀百岳勝過讀四書

攀百岳勝過讀四書

顏利真2011/07/03

繼林麗雲老師在今年二月揭露教育部突然重修國文課綱、增列「中華文化基本教材」為「必選」的內幕之後，日昨又有多名學者站出來反對教 育部的蠻橫作為；對此，身為高中國文教師多年的筆者認為，台灣的文學教育已經走到斷崖邊，此刻，我們必須停下腳步，重新檢視、通盤檢討整套教育設計。

筆者認為，現今的文學教育有兩個嚴重的大問題：

一、這是一套「背離土地」的文學教育。....<詳全文>

昆蟲-挑戰與回應

挑戰與回應

昆蟲2011/06/30

在我念大學的時代，曾經流行一本叫做「歷史研究」的書，它的作者是湯恩比。

那個時候，大概和現在一般，一陣子會流行一本書。

當時，大家談到「歷史研究」，都是在談「挑戰與回應」，講的都是我們小時候一直被灌輸的什麼「生於憂患、死於安樂」那些八股論述。

我那時好奇，就從老姊書架上拿下那本厚厚的中譯本，想要好好地研究「歷史研究」。

結果，沒讀幾頁就發現我讀不下去。....<詳全文>

楊鎮榮-想起胡適----

想起胡適「打倒孔家店」

楊鎮榮2011/06/19

春秋戰國時代，孔老夫子帶著七十二名弟子周遊列國，希望把他的「經國濟世」的理想及修春秋的微言大義推銷給那些君王，可惜這些國家都 不能了解他的苦心及淵博的知識，所以最後只好回到魯國終老。孟子也是希望把「民為貴社稷次之君為輕」的觀念介紹給那些不知民主為何物的帝王，結果是到處碰 壁無法實踐他的理想，由此可知「論語」、「孟子」其實說的是聖人君王之學，教育治國平天下的多於修身齊家，更不用說關乎一般人民的品格及道德教育了。....<詳全文>

小明-高中生必讀-----

高中生必讀中華文化基本教材？

小明2011/06/18

3年了，馬英九的政績是什麼？我覺得，馬英九的政績應該有90％都給了「搶救國文教育聯盟」這個教改文藝復興古墓派了。

增加高中國文的文言文比例，成功。

高中「中華文化基本教材」列為高中必選，成功。

還好，搶救國文教育聯盟的目標沒有「登陸火星」，否則，現在台灣人應該都已經住在火星上了吧？！牠們想要的東西，幾乎沒有要不到的！....<詳全文>

小明-12年國教2014--

12年國教2014年上路？

小明2011/05/23

能把教改當成「文藝復興運動」在玩的，大概只有中國國民黨統治集團了：....<詳全文>

昆蟲-搶救國文教育聯盟

搶救國文教育聯盟 搶救古文哭夭聯盟

昆 蟲2010/05/06

前兩天，「搶救國文教育聯盟」出來開記者會，講了一些很 有趣的話。

老 實說，我一直覺得它的真正名稱應該是：「搶救古文哭夭聯盟」

先 看最有趣的這一段：

張曉風說，企業主總愛問應徵者英文能力的高低，決定是否錄用，她建議可以換成 「中文程度好不好」這個條件，她笑說，中 文程度好、溝通能力佳，才是優秀員工 應該具備的素質。

張 曉風的建議，只是簡單的說明一個事實，一個全台 灣腦袋清楚的人都知道的事實 －....<詳全文>

小明-百年樹人十年造神

百年樹人十年造神

小明2008/09/29

高竟戶全執政後，台灣人完全倒退，不過，大家都說這只是前朝的爛攤子，因為前朝太爛了，所以現在的當權者做得比前朝爛也是應該的？這種邏輯很高深，一般凡夫俗子是不用懂的！！

這種思維方式，讓我想起以前我剛教書時，學校依 照「往例」（或者說是教育界的傳統？）把一班全校沒人要教的班級交給我，為了「收拾爛攤子」，當時毫無教學經驗的我，採用「亂世用重典」的方式，整個班的 狀況，雖然沒有「馬上好」，但是至少也「馬上漸漸好」，開學一個月後，全校都感受到這個班跟以前不一樣，一些比較「結構性」的東西，....<詳全文>