學生強烈要求教育部長道歉的事情,不只讓人見識到媒體霸凌的厲害,更暴露了成人世界的偽善和謊言充斥。然而,聯合報的該項報導,其實功勞甚大,因為他們逼
使學生頭腦必須清醒,走出幻境;他們提供挑戰難關,讓學生快速成長。所有在這段時刻發言和採取行動的人,共同陪他們上了無比重大而充滿意義的一堂課。
媒體本來就要主導議題,聯合報在這件事上是完完全全成功的。
一般做新聞有兩種,一是切入實質問題,二則是作氣氛。聯合報記者在學生控訴教育部長說謊、要求道歉的現場,渾然不覺說謊現行犯被揭露如此重要的事件正在發生,忘了應該接著去逼問教育部長給個答案;相反的,卻是見獵心喜,完全圍繞在學生的控訴態度。
聯合報成功滿足了他們的父權心態,教訓了這些不乖的學生。但這些記者判斷力如此畸形,究竟是記者本身的訓練所致,還是上級主管指示?他們勢必在歷史留名,午夜夢迴,會不會覺得心虛?
最可笑的是見報才加入戰場的許多電子媒體。他們的表現,....<詳全文>
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